O deputado federal Zeca Dirceu (PT) destacou neste s\u00e1bado, 10, a mobiliza\u00e7\u00e3o de estudantes, professores e trabalhadores para salvar a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica do pa\u00eds e\u00a0denunciar cortes sistem\u00e1ticos no or\u00e7amento do MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o), do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00f5es e das universidades e institutos federais. “Essa iniciativa me deixa muito entusiasmado porque \u00e9 uma luta ampla que se estende por todos os estados. Todos sabemos que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a principal ferramenta para transformar a vida de uma pessoa”, disse\u00a0Zeca Dirceu, membro titular do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o desde 2011.<\/p>\n
Zeca Dirceu participou de uma live do Grupo Praxis, articulado h\u00e1 quatro meses por estudantes, professores e t\u00e9cnicos administrativos de 37 universidades do Paran\u00e1, Santa Catarina e S\u00e3o Paulo, que faz defesa, resist\u00eancia e denunciam o desmonte da educa\u00e7\u00e3o e o retrocesso do atual governo na \u00e1rea. “Nada justifica os cortes no or\u00e7amento, a n\u00e3o ser a certeza que temos que Bolsonaro escolheu a educa\u00e7\u00e3o como principal inimiga do seu governo”, disse o deputado federal.<\/p>\n
Participaram do debate a professora Ana Cristina Juvenal da Cruz e o professor Vilmar Debona.”Podemos chamar de desmonte, mas acredito que seja uma palavra at\u00e9 carinhosa. A realidade que vivemos \u00e9 de destrui\u00e7\u00e3o, sucateamento, cortes, amea\u00e7as e persegui\u00e7\u00e3o mesmo”, disse Debona.<\/p>\n
Defesa da educa\u00e7\u00e3o – “\u00c9 importante destacar a palavra defesa. A educa\u00e7\u00e3o e as universidades em particular foram as primeiras a serem brutalmente atacadas. Nunca na hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o brasileira, vivenciamos algo dessa natureza”, disse Ana Cristina.<\/p>\n
O deputado federal disse na live que os dados do pr\u00f3prio Minist\u00e9rio da Economia apontam a escalada na destrui\u00e7\u00e3o dos or\u00e7amentos nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o, de ci\u00eancia e tecnologia e dos programas de pesquisas. “O\u00a0pa\u00eds perdeu a capacidade de avan\u00e7ar, de desenvolvimento, da cria\u00e7\u00e3o de empregos e por isso que amarga n\u00fameros t\u00e3o ruins na economia”.<\/p>\n
Esse processo, segundo Zeca Dirceu, vem antes da pandemia. “O\u00a0Brasil j\u00e1 perdia o controle da infla\u00e7\u00e3o e o desemprego crescia para dois d\u00edgitos.\u00a0Por\u00a0outro lado, os n\u00fameros do Minist\u00e9rio da Economia mostraram que a arrecada\u00e7\u00e3o s\u00f3 cresceu. A arrecada\u00e7\u00e3o est\u00e1 batendo recorde. E do \u00faltimo ano para c\u00e1, aumentou 17%”.<\/p>\n
Em julho deste ano, a arrecada\u00e7\u00e3o ficou em R$ 202,6 bilh\u00f5es entre recolhimento de impostos e contribui\u00e7\u00f5es. Esse \u00e9 o melhor resultado para toda a s\u00e9rie hist\u00f3rica do m\u00eas, iniciada em 1995 “O\u00a0que isso prova? Que dinheiro tem? Estamos retrocedendo na educa\u00e7\u00e3o porque o governo Bolsonaro escolheu a educa\u00e7\u00e3o como inimigo.\u00a0No Brasil de 2003 a 2015, a educa\u00e7\u00e3o\u00a0estava construindo creches, implantando novas universidades, criando programas de bolsa, de extens\u00e3o, de pesquisa, criando o Fies”.<\/p>\n
Cotas – Ana Cristina, Vilmar Debona e Zeca Dirceu apontaram ainda o avan\u00e7o no acesso ao ensino superior, atrav\u00e9s do sistema cotas de segmentos historicamente exclu\u00eddos. “Negros, ind\u00edos e pobres hoje s\u00e3o engenheiros, m\u00e9dicos, pesquisadores, professores, doutores. As universidades, principalmente as p\u00fablicas, deixaram de ser espa\u00e7o somente de ricos e poderosos. Isso deixa Bolsonaro muito contrariado”.<\/p>\n
“O m\u00e9todo de governo Bolsonaro \u00e9 o \u00f3dio, a amea\u00e7a e a viol\u00eancia. E as universidades est\u00e3o no lado oposto. S\u00e3o espa\u00e7os de constru\u00e7\u00e3o de uma sociedade de plena cidadania. N\u00f3s temos dois bons exemplos, que \u00e9 a Unila em Foz do Igua\u00e7u e a Universidade Fronteira Sul, partilhada entre o Paran\u00e1, Santa Catarina e o Rio Grande do Sul, ambas criadas no governo Lula”,<\/p>\n
Segundo dados do relat\u00f3rio do Observat\u00f3rio do Conhecimento, os gastos discricion\u00e1rios da educa\u00e7\u00e3o superior no Brasil eram de R$ 14,9 bilh\u00f5es em 2014, atingiu R$ 15,67 bilh\u00f5es em 2015 e de l\u00e1 para c\u00e1 ele vem caindo em queda livre. Em 2021, foi R$ 5,5 bilh\u00f5es e em 2023, est\u00e1 previsto em R$ 3,9 bilh\u00f5es.<\/p>\n
O observat\u00f3rio ainda\u00a0aponta que desde 2014 houve cortes da ordem de R$ 83 bilh\u00f5es no or\u00e7amento do conhecimento. As perdas podem alcan\u00e7ar R$ 100 bilh\u00f5es em 2022. “O nosso grande desafio \u00e9 salvar da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e avan\u00e7ar no sistema de cotas nas universidades, garantindo a perman\u00eancia para que os estudantes cotistas concluam os cursos e as pesquisas”, completa Zeca Dirceu.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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