O deputado Zeca Dirceu (PT) disse neste domingo, 24, que o novo projeto de lei do ensino m\u00e9dio entregue pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o a Casa Civil contempla muitas propostas levantadas pelos estudantes atrav\u00e9s da UBES (Uni\u00e3o Brasileira de Estudantes Secundaristas) marcando o fim do retrocesso que a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica brasileira passou nos \u00faltimos seis anos. Al\u00e9m disso, mais uma vez, o Presidente Lula (PT) comprova que a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica \u00e9 prioridade em nosso governo.<\/p>\n
“L\u00e1 est\u00e3o a recomposi\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o geral b\u00e1sica com a carga hor\u00e1ria de 2,4 mil horas, maior incentivo ao ensino integral, o ensino presencial, e a forma\u00e7\u00e3o emancipat\u00f3ria e engajada numa cultura de direitos humanos e de valoriza\u00e7\u00e3o da democracia e da cidadania”, disse Zeca Dirceu, membro titular da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara dos Deputados.<\/p>\n
Zeca Dirceu considera que a nova proposta apresentada pelo governo \u00e9 uma vit\u00f3ria do movimento estudantil e das entidades presentes na audi\u00eancias p\u00fablicas convocadas pelo MEC e debateram as quest\u00f5es relacionadas ao ensino m\u00e9dio: UBES, Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o, Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, F\u00f3rum Nacional dos Conselhos Estaduais de Educa\u00e7\u00e3o e o F\u00f3rum Nacional de Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica O projeto encaminhado altera a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o) assegurando a oferta nas 2,4 mil horas – atualmente \u00e9 de 1,7 mil horas – das mat\u00e9rias de l\u00edngua portuguesa e literaturas, obrigatoriedade das l\u00ednguas inglesa e espanhola, artes, educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica, matem\u00e1tica, hist\u00f3ria, geografia, sociologia, filosofia, f\u00edsica, qu\u00edmica e biologia.<\/p>\n
“A oferta do ensino m\u00e9dio noturno dever\u00e1 reconhecer as especificidades e singularidades dos estudantes trabalhadores e de outros sujeitos que dele necessitam, assegurando-lhes a forma\u00e7\u00e3o integral e os direitos de aprendizagem em condi\u00e7\u00f5es de igualdade e equidade”, diz a minuta do projeto sobre o ensino m\u00e9dio noturno.<\/p>\n
O projeto ainda prev\u00ea que os sistemas de ensino dever\u00e3o garantir a oferta obrigat\u00f3ria da l\u00edngua espanhola no curr\u00edculo do ensino m\u00e9dio em todas as escolas no prazo m\u00e1ximo de tr\u00eas anos e assegura aos estados os recursos e condi\u00e7\u00f5es para implementa\u00e7\u00e3o de escolas de ensino m\u00e9dio em tempo integral<\/p>\n
Segundo o deputado, o governo n\u00e3o deve mudar o Enem (Exame Nacional do Ensino M\u00e9dio) no pr\u00f3ximo ano e vai rediscuti-lo em 2025 e que o Ministro Camilo Santana (Educa\u00e7\u00e3o) espera que j\u00e1 em 2024, os estudantes comecem a receber uma bolsa aux\u00edlio de est\u00edmulo para concluir o ensino m\u00e9dio. “H\u00e1 ainda uma discuss\u00e3o se o aux\u00edlio deve ser mensal ou integral no final do curso e ainda se todos os estudantes do ensino m\u00e9dio ou somente os estudantes vulner\u00e1veis ser\u00e3o atendidos”, disse. O projeto deve ser entregue ao Congresso nos pr\u00f3ximos dias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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