A Comiss\u00e3o Especial da C\u00e2mara dos Deputados concluiu, na quarta-feira (26), a discuss\u00e3o do parecer do relator sobre o pr\u00f3ximo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE). O projeto, que define as diretrizes, metas e estrat\u00e9gias para a pol\u00edtica educacional brasileira para os pr\u00f3ximos dez anos, foi elogiado pelo deputado federal Zeca Dirceu (PT-PR), que classificou o texto final como uma vers\u00e3o “excelente” de uma boa proposta inicial do Poder Executivo.<\/p>\n
“N\u00f3s cumprimos aqui o nosso papel, n\u00f3s transformamos aquilo que era bom em algo excelente, que com certeza vai impactar muito o desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o no nosso pa\u00eds”, afirmou o parlamentar, que \u00e9 vice-presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da Casa. Zeca Dirceu ressaltou que o novo PNE oferece “mais condi\u00e7\u00f5es de financiamento, mais coordena\u00e7\u00e3o e pactua\u00e7\u00e3o entre os munic\u00edpios, os estados e a Uni\u00e3o”.<\/p>\n
Em seu pronunciamento, o deputado defendeu os pilares do plano: a busca por uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade, com equidade e a devida valoriza\u00e7\u00e3o dos profissionais da \u00e1rea. “N\u00f3s lutamos e defendemos uma educa\u00e7\u00e3o que valoriza os seus profissionais, remunere bem eles, d\u00ea condi\u00e7\u00f5es de trabalho dignas a cada um deles”, disse. Para Zeca Dirceu, esse investimento \u00e9 a base para o progresso nacional. “Porque n\u00f3s queremos que o Brasil seja um grande pa\u00eds, um pa\u00eds que desenvolva pesquisa, um pa\u00eds que desenvolva tecnologia, um pa\u00eds que desenvolva inova\u00e7\u00e3o”.<\/p>\n
O parlamentar lembrou que o sucesso das na\u00e7\u00f5es est\u00e1 intrinsecamente ligado aos investimentos em educa\u00e7\u00e3o. “Nenhuma na\u00e7\u00e3o do mundo teve \u00eaxito e grande sucesso sem investir pesadamente na educa\u00e7\u00e3o. Ent\u00e3o, que o Brasil consiga fazer bom uso desse Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o”, conclamou.<\/p>\n
Sobre o novo PNE<\/p>\n
Esta ser\u00e1 a terceira edi\u00e7\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o. A proposta substituta vai vigorar por uma d\u00e9cada a partir de sua publica\u00e7\u00e3o como lei, substituindo o PNE 2014-2024 (Lei 13.005\/14).<\/p>\n
O plano tem como objetivos centrais alinhar o planejamento educacional a padr\u00f5es internacionais de qualidade, equidade e efici\u00eancia, com foco na erradica\u00e7\u00e3o do analfabetismo e na universaliza\u00e7\u00e3o do atendimento escolar.<\/p>\n
O projeto tramita em car\u00e1ter conclusivo na C\u00e2mara. Caso n\u00e3o haja recurso para vota\u00e7\u00e3o em Plen\u00e1rio, a proposta seguir\u00e1 diretamente para an\u00e1lise do Senado Federal. Para se tornar lei, o texto final precisar\u00e1 ser aprovado pelas duas Casas do Congresso Nacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
O deputado, vice-presidente da Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o, destacou que a proposta final amplia a coordena\u00e7\u00e3o entre os entes federativos e fortalece o financiamento para impulsionar o desenvolvimento do pa\u00eds<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":44694,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-44693","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-zeca-dirceu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44693","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44693"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44693\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44695,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44693\/revisions\/44695"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44694"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44693"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44693"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44693"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}