{"id":29423,"date":"2011-07-19T00:00:00","date_gmt":"2011-07-19T03:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zecadirceu.com.br\/plano-preve-abertura-de-25-mil-vagas-de-medicina\/"},"modified":"2011-07-19T00:00:00","modified_gmt":"2011-07-19T03:00:00","slug":"plano-preve-abertura-de-25-mil-vagas-de-medicina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/plano-preve-abertura-de-25-mil-vagas-de-medicina\/","title":{"rendered":"Plano prev\u00ea abertura de 2,5 mil vagas de Medicina"},"content":{"rendered":"<p>Os minist&eacute;rios da Sa&uacute;de e da Educa&ccedil;&atilde;o finalizam um plano nacional de educa&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica que ter&aacute;, entre seus objetivos, a meta de aumentar o n&uacute;mero de m&eacute;dicos por habitantes no pa&iacute;s e tornar mais r&iacute;gido o processo de abertura de novas vagas em cursos de Medicina. Estudos das duas pastas indicam a necessidade de cria&ccedil;&atilde;o de 2,5 mil vagas, prioritariamente em institui&ccedil;&otilde;es p&uacute;blicas.<\/p>\n<p>Hoje, o Brasil tem 1,8 m&eacute;dico para cada mil habitantes. A ideia do plano &eacute; chegar, gradualmente, a pelo menos 2,5 m&eacute;dicos para cada mil pessoas at&eacute; 2030. Para que isso aconte&ccedil;a, os dois minist&eacute;rios tra&ccedil;aram um raio X da forma&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica no Brasil para identificar as &aacute;reas com maior car&ecirc;ncia. Assim, pretendem expandir a abertura de vagas em cursos de Medicina nas regi&otilde;es mais deficit&aacute;rias.<\/p>\n<p>Agnelo promete que, at&eacute; 2014, Bras&iacute;lia n&atilde;o ter&aacute; mais analfabetosLocaliza&ccedil;&atilde;o da escola influencia desempenho do alunoBrasil vai trazer cientistas do exterior, diz MercadanteAtualmente, o Brasil forma 16,5 mil novos m&eacute;dicos por ano em 183 escolas. A proposta que est&aacute; em discuss&atilde;o &eacute; elevar esse n&uacute;mero para 19 mil\/ano. As &uacute;ltimas autoriza&ccedil;&otilde;es para abertura de vagas de Medicina foram concedidas no in&iacute;cio de 2010 pelo Minist&eacute;rio da Educa&ccedil;&atilde;o (MEC) a duas institui&ccedil;&otilde;es p&uacute;blicas. <\/p>\n<p>Hoje existem 45 processos parados no Conselho Nacional de Educa&ccedil;&atilde;o (CNE). O conselho aguarda a publica&ccedil;&atilde;o da portaria interministerial que vai definir as novas regras para dar andamento aos pedidos.<\/p>\n<p>O pre&ccedil;o elevado das mensalidades de cursos de Medicina em institui&ccedil;&otilde;es particulares fez o governo priorizar as universidades p&uacute;blicas no processo de expans&atilde;o de vagas. Segundo Milton de Arruda Martins, secret&aacute;rio de gest&atilde;o do trabalho e educa&ccedil;&atilde;o em sa&uacute;de do Minist&eacute;rio da Sa&uacute;de, os cursos privados de Medicina que comprovarem qualidade poder&atilde;o ser autorizados, mas o governo dar&aacute; mais aten&ccedil;&atilde;o &agrave;s poss&iacute;veis vagas na rede p&uacute;blica. &ldquo;Queremos investir na forma&ccedil;&atilde;o. As mensalidades de cursos particulares s&atilde;o muito altas. Tem escola que cobra mais de R$ 6 mil por m&ecirc;s&rdquo;, diz Martins.<\/p>\n<p><strong>Resid&ecirc;ncia<\/strong><\/p>\n<p>Al&eacute;m de querer expandir vagas para a forma&ccedil;&atilde;o b&aacute;sica em medicina o plano nacional de educa&ccedil;&atilde;o m&eacute;dica prev&ecirc; tamb&eacute;m a distribui&ccedil;&atilde;o mais criteriosa das vagas de resid&ecirc;ncia, que formam especialistas. Segundo Martins, um levantamento do Observat&oacute;rio de Recursos Humanos da Secretaria de Sa&uacute;de de S&atilde;o Paulo apontou que 82% dos m&eacute;dicos permanecem trabalhando no Estado onde fizeram resid&ecirc;ncia. &ldquo;A gente quer garantir as vagas de resid&ecirc;ncia m&eacute;dica de forma que as especialidades sejam distribu&iacute;das de acordo com a necessidade de cada estado&rdquo;, diz.<\/p>\n<p>O governo tamb&eacute;m quer encontrar formas de manter os m&eacute;dicos nos Estados que mais precisam. Uma das ideias em an&aacute;lise &eacute; a proposta do servi&ccedil;o civil, que oferece incentivos financeiros para manter o profissional rec&eacute;m-formado em &aacute;reas remotas.<\/p>\n<p>A ideia do governo &eacute; que, de forma volunt&aacute;ria, o m&eacute;dico rec&eacute;m-formado tenha acesso &agrave; lista de cidades mais distantes, onde h&aacute; car&ecirc;ncia de profissionais, e passe a integrar o Programa Sa&uacute;de da Fam&iacute;lia (PSF) por at&eacute; dois anos. As informa&ccedil;&otilde;es s&atilde;o do jornal O Estado de S. Paulo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os minist\u00e9rios da Sa\u00fade e da Educa\u00e7\u00e3o finalizam um plano nacional de educa\u00e7\u00e3o m\u00e9dica que ter\u00e1, entre seus objetivos, a meta de aumentar o n\u00famero de m\u00e9dicos por habitantes no pa\u00eds e tornar mais r\u00edgido o processo de abertura de novas vagas em cursos de Medicina. <\/p>\n<p>Estudos das duas pastas indicam a necessidade de cria\u00e7\u00e3o de 2,5 mil vagas, prioritariamente em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":29422,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[205,1826,696],"class_list":["post-29423","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-zeca-dirceu","tag-medicina","tag-plano","tag-vagas"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29423","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=29423"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/29423\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/29422"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=29423"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=29423"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=29423"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}