Prefeitos de seis importantes municípios do Paraná estiveram presentes, nesta segunda-feira, 14, em Brasília, para participar da cerimônia de anúncio da construção de 1.512 unidades de creches e pré-escolas no Brasil. A iniciativa faz parte do programa Brasil Carinhoso, lançado pela presidenta Dilma Rousseff na ocasião. O deputado federal Zeca Dirceu (PT-PR) acompanhou os prefeitos em Brasília. O parlamentar priorizou os municípios em suas tratativas no Ministério da Educação e ajudou as prefeituras nas pendências técnicas.<\/p>\n
“O Paraná foi satisfatoriamente contemplado com recursos federais para a construção de creches. Fico feliz em ver que o governo está sensibilizado com as necessidades do nosso estado. Investir em educação infantil é investir no desenvolvimento dos nossos jovens”, declarou o deputado Zeca Dirceu.<\/p>\n
Estiveram presentes os prefeitos Ademir Gueler, de Clevelândia; Marcos Seguro, de Turvo; Eugênio Bittencourt, de Nova Laranjeiras; Elias Farah, de Candói; Fernando Ribas Carli, de Guarapuava e Rogério Lorenzetti, de Paranavaí.<\/p>\n
Além destes, outros municípios importantes da região Noroeste também foram contemplados com recursos para a construção de creches, conforme tabela abaixo:<\/p>\n
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| \n\t\t\t\tMunicípio<\/td>\n | \n\t\t\t\tTotal de creches<\/td>\n | \n\t\t\t\tTotal investimento<\/td>\n<\/tr>\n | |||||||||||||||||||||
\n\t\t\t\tCandói<\/strong><\/td>\n| \n\t\t\t\t1 creche tipo B<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 1.454.000<\/td>\n<\/tr>\n | \n\t\t\t\tCianorte<\/strong><\/td>\n | \n\t\t\t\t2 creches tipo B<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 2.904.705<\/td>\n<\/tr>\n | \n\t\t\t\tClevelândia<\/strong><\/td>\n | \n\t\t\t\t1 creche tipo B<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 1.230.328<\/td>\n<\/tr>\n | \n\t\t\t\tGuarapuava<\/strong><\/td>\n | \n\t\t\t\t10 creches tipo B<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 13.434.015<\/td>\n<\/tr>\n | \n\t\t\t\tNova Laranjeiras<\/strong><\/td>\n | \n\t\t\t\t1 creche tipo C<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 664.552<\/td>\n<\/tr>\n | \n\t\t\t\tParanavaí<\/strong><\/td>\n | \n\t\t\t\t2 creches tipo B<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 2.908.000<\/td>\n<\/tr>\n | \n\t\t\t\tTurvo<\/strong><\/td>\n | \n\t\t\t\t1 creche tipo B<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 1.452.162<\/td>\n<\/tr>\n | \n\t\t\t\tUmuarama<\/strong><\/td>\n | \n\t\t\t\t2 creches tipo B<\/td>\n | \n\t\t\t\tR$ 2.799.000<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | <\/p>\n \nO principal objetivo é expandir o número de creches e pré-escolas no país. Os recursos destinam-se à construção e aquisição de equipamentos e mobiliário para as unidades de educação infantil.<\/p>\n Até 2010, foram firmados convênios com os municípios para a construção de 2.543 unidades. Em 2011, com a segunda etapa do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC-2), a meta passou a ser o financiamento, até 2014, de 6 mil escolas de educação infantil distribuídas em municípios das cinco regiões do país.<\/p>\n Na execução do programa, o governo federal libera os recursos de forma progressiva — 30% no momento da licitação, mais 50% no início da obra. Quando 80% das obras estão concluídas, são destinadas verbas para a aquisição do mobiliário escolar. À prefeitura cabe oferecer o terreno. Para uma escola que atenda 240 crianças, o terreno deve ter dimensão mínima de 40 por 70 metros quadrados; para atender 120 crianças, as medidas devem ser de 45 por 35 metros quadrados. A transferência de recursos para a execução de projeto aprovado no âmbito do PAC 2 ocorre por meio de termo de compromisso assinado pelos prefeitos.<\/p>\n Projetos arquitetônicos<\/strong><\/p>\n As escolas construídas ou reformadas devem garantir condições de acessibilidade, com adequações que permitam o acesso e pleno atendimento a crianças com deficiência. Entre os itens indispensáveis estão a sinalização de entradas e saídas de todos os ambientes escolares, de acordo com orientações da Norma NBR 9050 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).<\/p>\n O governo federal oferece dois tipos de projetos arquitetônicos para a construção das creches. O tipo B é o de uma escola com capacidade de atendimento a 240 crianças com até cinco anos de idade, em dois turnos, ou 120 crianças, em turno integral. Compreende oito salas pedagógicas, sala de informática, secretaria, pátio coberto, cozinha, refeitório, sanitário e fraldário, entre outros ambientes, todos adaptados para pessoas com deficiência.<\/p>\n O projeto tipo C tem capacidade para atender 120 crianças, em dois turnos, ou 60, em turno integral. São quatro salas pedagógicas. Os demais espaços são iguais aos do modelo do tipo B.<\/p>\n \nMila Ferreira Prefeitos de seis importantes munic\u00edpios do Paran\u00e1 estiveram presentes, nesta segunda-feira, 14, em Bras\u00edlia, para participar da cerim\u00f4nia de an\u00fancio da constru\u00e7\u00e3o de 1.512 unidades de creches e pr\u00e9-escolas no Brasil. A iniciativa faz parte do programa Brasil Carinhoso, lan\u00e7ado pela presidenta Dilma Rousseff na ocasi\u00e3o. O deputado federal Zeca Dirceu (PT-PR) acompanhou os prefeitos em Bras\u00edlia. O parlamentar priorizou os munic\u00edpios em suas tratativas no Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e ajudou as prefeituras nas pend\u00eancias t\u00e9cnicas.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":24929,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[3814,434,86,69],"class_list":["post-24930","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-zeca-dirceu","tag-brasil-carinhoso","tag-creches","tag-parana","tag-prefeitos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24930","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=24930"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/24930\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24929"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=24930"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=24930"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=24930"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}} |