{"id":12040,"date":"2012-12-10T00:00:00","date_gmt":"2012-12-10T02:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.zecadirceu.com.br\/reuniao-em-icaraima-trata-de-desapropriacao-de-terras-para-obras-de-mais-um-trecho-da-boiadeira\/"},"modified":"2024-12-10T18:14:13","modified_gmt":"2024-12-10T21:14:13","slug":"reuniao-em-icaraima-trata-de-desapropriacao-de-terras-para-obras-de-mais-um-trecho-da-boiadeira","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/reuniao-em-icaraima-trata-de-desapropriacao-de-terras-para-obras-de-mais-um-trecho-da-boiadeira\/","title":{"rendered":"Escolas ind\u00edgenas e quilombolas do Paran\u00e1 ter\u00e3o \u00e1reas de alimenta\u00e7\u00e3o sustent\u00e1veis"},"content":{"rendered":"
\n\tTrês escolas públicas localizadas em comunidades rurais em situação de vulnerabilidade social – indígenas e quilombolas – vão ser equipadas com espaços de alimentação construídos de forma ambientalmente sustentável, com coleta de água da chuva e com teto solar para aquecimento da água. O investimento será de R$ 1,1 milhão, com recursos de R$ 871,2 mil do Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) e contrapartida de R$ 290,7 mil do governo do estado, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEED). Ao todo, serão atendidos 1.576 alunos.<\/p>\n

\tOs recursos federais são da ação orçamentária Apoio a Projetos de Infraestrutura e Serviços em Territórios Rurais (Proinf). “Os recursos do Proinf são destinados a apoiar projetos focados na implantação de iniciativas que valorizem a identidade territorial, a gestão social e a força da agricultura familiar, para gerar resultados de desenvolvimento sustentável em territórios rurais”, diz o delegado federal do MDA no Paraná, Reni Antonio Denardi.<\/p>\n

\tAs escolas contempladas com os refeitórios ficam em Rio Branco do Sul (Colégio Estadual Manoel Borges de Macedo, com 1055 alunos matriculados e 800 refeições diárias), Nova Laranjeiras (CE Indígena Jose Ner Nor Bonifácio, com 62 alunos matriculados e 230 refeições diárias) e Manoel Ribas (CE Indígena Cacique Gregório Kaerchot, com 459 matriculados e 670 refeições diárias). Os municípios ficam nos Territórios da Cidadania do Vale do Ribeira (PR), Cantuquiriguaçu e Paraná Centro, respectivamente. As obras deverão estar concluídas até o final do ano que vem.<\/p>\n

\tO objetivo do convênio é viabilizar a construção de espaços que serão referência em alimentação escolar no estado e, consequentemente, aumentar a capacidade de compra de gêneros oriundos da agricultura familiar. Nos refeitórios, serão construídos também “espaços gourmet” para educação nutricional e gastronômica das comunidades, para confecção de receitas saudáveis e do preparo de geleias e conservas. “Essas modernas instalações para alimentação escolar servirão de referência e terão um efeito demonstrativo para todas as escolas estaduais e municipais do Paraná”, diz Denardi.<\/p>\n

\tAs ações desenvolvidas nas escolas fazem parte do Programa Estadual de Alimentação, que prevê o emprego de uma alimentação saudável e adequada e a inclusão da educação alimentar e nutricional no processo de ensino e aprendizagem, além de incentivar a aquisição de gêneros alimentícios diversificados. Para a diretora de Infraestrutura e Logística da SEED, Márcia Cristina Stolarski, a implantação desses espaços para alimentação vão beneficiar financeiramente os agricultores familiares, melhorar a saúde ergonômica das(os) merendeiras(os) e ainda agregar conhecimentos nutricionais e de tecnologia de alimentos, por parte da comunidade escolar. “Assim, formaremos hábitos alimentares mais saudáveis e abriremos inúmeras possibilidades de estruturação de agroindústrias familiares”, diz a diretora.<\/p>\n

\tPrograma Nacional de Alimentação Escolar<\/strong>
\n\tAs medidas estão de acordo com a lei nº 11.947\/2009, que determina a utilização de, no mínimo, 30% dos recursos repassados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para alimentação escolar, na compra de produtos da agricultura familiar e do empreendedor familiar rural ou de suas organizações. Assentamentos de reforma agrária, as comunidades tradicionais indígenas e comunidades quilombolas têm prioridade no processo de aquisição de alimentos, enquanto fornecedores.<\/p>\n

\tFonte:MDA<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tr\u00eas escolas p\u00fablicas localizadas em comunidades rurais em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade social – ind\u00edgenas e quilombolas – v\u00e3o ser equipadas com espa\u00e7os de alimenta\u00e7\u00e3o constru\u00eddos de forma ambientalmente sustent\u00e1vel, com coleta de \u00e1gua da chuva e com teto solar para aquecimento da \u00e1gua. O investimento ser\u00e1 de R$ 1,1 milh\u00e3o, com recursos de R$ 871,2 mil do Minist\u00e9rio do Desenvolvimento Agr\u00e1rio (MDA) e contrapartida de R$ 290,7 mil do governo do estado, por meio da Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o (SEED). Ao todo, ser\u00e3o atendidos 1.576 alunos.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22958,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1177,723,904,1665,4262,1607],"class_list":["post-12040","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-zeca-dirceu","tag-comunidades","tag-escolas","tag-indigenas","tag-mda","tag-quilombolas","tag-rurais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12040","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12040"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12040\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22958"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12040"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12040"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/teste.bsb.br\/zeca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12040"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}