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Escolas com ensino integral recebem R$ 67,5 milhões

Uma ótima notícia para as escolas que integram a educação integral, em escolas públicas de ensino básico. Elas receberam R$ 67,5 milhões de financiamento do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) no início do mês, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Os recursos serão destinados aos conselhos escolares e associações de pais e mestres, de escolas de todo o País.

Uma ótima notícia para as escolas que integram a educação integral, em escolas públicas de ensino básico. Elas receberam R$ 67,5 milhões de financiamento do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) no início do mês, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Os recursos serão destinados aos conselhos escolares e associações de pais e mestres, de escolas de todo o País.

O PDDE atende às escolas participantes do Programa Mais Educação que adotam o ensino integral e oferecem, no mínimo, 7h diárias de aulas e reforço de atividades artísticas, culturais, de aprendizagem e lazer.

Os recursos são utilizados em transporte e alimentação dos monitores, compra de material e contratação de serviços necessários para o desenvolvimento das ações. Atualmente, 33 mil escolas da educação básica, de todos os estados, participam do Programa Mais Educação.

Os valores encaminhados para as unidades de ensino podem ser acompanhados pela internet, no portal eletrônico do FNDE.

Enquanto prefeito de Cruzeiro do Oeste, por dois mandatos tive a oportunidade de implantar o ensino integral em 70% da rede pública de ensino. Hoje os resultados são visíveis. No município as crianças e adolescentes, participam de coral, atividades esportivas e tem uma desenvoltura impressionante. Os resultados da educação integral é a base para bons profissionais. Esta é uma de minhas lutas como deputado federal.
 
PDDE

O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) presta assistência financeira, em caráter suplementar, às escolas públicas da educação básica das redes estaduais, municipais e do Distrito Federal, e às escolas privadas de educação especial mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho Nacional de Assistência Social (Cnas).

Um dos objetivos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica das escolas e o reforço da autogestão escolar nos planos financeiro, administrativo e didático, contribuindo para elevar os índices de desempenho da educação básica.
 
Com informações do Ministério da Educação e FNDE

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